Савет 1: Како се дете развија

Породица и односи

Савет 1: Како се дете развија

Сви љубавни родитељи морају размишљатипитање - да ли се дијете правилно развија? Да одговоримо на ово питање, морамо пажљиво пратити наше дијете, извући закључке и пратити основне принципе васпитања и развоја дјетета.

Пре свега, драги родитељи, запамтите тосвако дете је јединствена, јединствена личност која расте и развија према свом плану. Чак иу једној породици нема идентичних браће и сестара, а близанци, слични једни другима, могу се значајно разликовати у карактеру и развоју. Међутим, у сваком старосном периоду постоје одређене вештине које дете мора поседовати. Немојте бити лени да проучавате медицинску и педагошку литературу о деци, питајте докторе и васпитаче како се дете развија, које способности показује, шта то ради и шта не. Многи родитељи праве велику грешку, упоређујући дете са другом децом. Дакле, у сваком случају не можете учинити, јер то представља потцијењено самопоштовање дјетета, а затим слиједе различити комплекси. Не пружајте образовање и развој вашег дјетета само вртићу и школи, сами се бавите. Научите своје дете да скулптира, лепи, сече, уради са њим занатство. Мама може научити њеној кћери корисне рукавице, а мој отац ће рећи свом сину како да удари нокат или направи храну за птице. Немојте поштедати вријеме за своје дијете, не узнемиравајте се јаким запослењем и умором, плодови ваше пажње неће успорити чекање. Заједничка креативна активност и активно учешће у животу детета не само да ће помоћи његовом пуноправном развоју, већ ће и створити добар, поуздан однос између вас који ће га задржати од грешака адолесценције. Покушајте да разговарате више и комуницирате са дететом, будите свесни његовог посла, одговарајте на питања бебе, јер је толико заинтересован за овај диван свет. Прочитајте више њему, наставите то да радите чак и када сазна за читање. У овом случају читање ће постати омиљена занимања дјетета, што ће допринијети развоју његове радозналости, креативне имагинације, стицању "урођене писмености" и ерудиције. Пустите дете да присуствује свим чашама и додатним одељењима, онда ће његове способности и таленти бити јасно изражени. Али чак и ако у свом детету не пронађете уметничке или музичке способности, не брините, највероватније има друге таленте који ће се манифестовати касније. У сваком случају, сви кругови и класе ће бити корисни за дијете за општи развој. Главно је да великом дјетету дамо своју љубав и пажњу. Ово је основа за едукацију срећне, пуноправне личности.

Савет 2: Како се дете развија

Ови тренутци се никада неће поновити: све што се дијете дешава по први пут, дотиче и изненађује своје родитеље. Развој бебе је веома интересантан и истовремено је дуг процес.

Требаће вам

Литература о развоју деце.

Инструкције

Новорођенче у првом месецу живота је углавномдве класе: једите и спавате. Главне потребе у овом периоду за њега - мајчинско млијеко, топлина и негу. Беба се развија посебно брзо у првим месецима живота. То је последица процеса његовог прилагођавања новом, необичном окружењу. Међутим, у овом периоду беба има одређене рефлексе. Довољно: мали га зграби прстом ако га ставите у оловку. Сисање: ако држите прст близу уста бебе, аутоматски почиње да прави усисне кретње уснима. Плантар: повуците прст уз подножје бебе, и повуче стопало. У првом месецу живота, дете може фокусирати његов поглед на фиксни објекат, који је у његовом видном пољу. Током овог периода, он такође може покушати да држи главу док лежи на стомаку. Може реаговати на гласне звукове или звук тркача. До краја првог месеца, беба почиње да прави звук.

Током другог месеца живота, дете почињевише да будете у будном стању и да се крећете. Он ће бити у стању да се окрене са бочне позиције на леђима, мада несвесно. У другом месецу беба може већ пратити предмете, играчке које се крећу у пољу свог вида. У офанзиви трећег месеца дете се већ смеје. Односи са играчкама нису ограничени само на посматрање: он их зграби и вуче у уста.

Почиње четврти мјесец, дете почињеучи мојој мајци. Он већ држи играчке и може их чак протресати, а већ има своје преференције у свом ставу. Сада беба може подићи главу и лећи на леђа. Током овог периода, он већ учио да се преда на једној или обје стране. До овог тренутка, он већ почиње да се креће око своје дјечаке.

Пети месец: дете научи самогласнике и неке сагласне звуке, разликује познате и непознате људе, држи флашу једном или одмах са обе руке. За шест месеци већ зна како се окренути са леђа на његову страну, пузи на стомаку и генерално активно помера и окреће се у све смерове. Изговара нове сагласнике и чак одговара на његово име.

Од седмог месеца беба постаје посебноактиван: пузи са моћима и главним, седи директно, носи ручке, стоји на сва четири лица. И такође већ изговара не само слова, већ и појединачне слогове. Играће дуже и понекад са неколико играчака одједном, ударајући их једни друге или само студирајући. Осмог месеца дете може већ да се ослони на нешто. Он такође зна како да пљесне и рукује се. Поред појединачних слогова, почињу да говоре жељна "мајка" и "отац". На крају времена, дете ће научити неке друге речи. Чак може наћи и играчку ако га његови родитељи сакрију пред очима. Десетог месеца, једноставно постоље близу кревета претвара у ходање, али ипак уз подршку, па чак и код плеса. Отприлике годину дана дете ће моћи да стоји сам, па чак и шета.

Савет 3: Како се развија новорођенче?

Дете се сматра новорођеном токомпрве четири недеље свог живота. Током овог периода долази до значајних промена у физичком и менталном развоју детета, условљеним његовим прилагођавањем независном животу ванутерина. У овом случају, почетак живота новорођенчета почиње са тренутком заустављања циркулације крви у пупчаним судовима.

Инструкције

Одмах након рођења, ћелијскисастав крви са заменом феталног хемоглобина на зрелији. Омогућава потпуно осигуравање повећаних потреба тела у кисеонику, да испоручи органима потребне хранљиве материје. Укључује терморегулацију, али због своје несавршености може да функционише. Због тога је важно да се дете не замени и не дозволи да се замрзне.

У првом дану црева се додјељује мецониум. До краја прве недеље фецес постаје млечни. Трећег или четвртог дана живота, постоји мали губитак телесне тежине. Ово је последица преласка бебе на нове метаболичке услове. У исто време, пупчана врпца пада. На свом месту се формира рана која ће трајати у просеку од две до три недеље.

У другој недељи фецес постаје жут, иПражњење црева се смањује од 8 пута до 3-4. У овом тренутку дијете је дозвољено да стоји на улици. До 14. дана живота, новорођенче почиње да реагује на звуке. Побољшана и друга тела. Клинац покушава да задржи на видику велику светлу играчку.

У трећој недељи беба може бити већ јаказграбите на прсте родитеља, лежећи на леђима. Лећи на стомаку, дете покушава да задржи главу. Упркос чињеници да сва дешавања дјетета још нису координирана, они више нису толико хаотични. Намерно окреће главу, испитује околни простор. Са непознатим звуцима, новорођенче се замрзава и слуша. Он почиње да тражи пажњу или гласно плаче. Дете почиње да гледа у очи, смирује се када се у видном пољу појављује нови објекат.

Четврта недеља је на челусисанчни рефлекс. Дете већ држи кратку главу, са задовољством испитује свет око себе. У овој фази постоји "комплекс ревитализације": беба почиње да препознаје своју мајку, а први осмех се појављује на љубазном третману. Интонације одрасле особе имају посебан значај за дете.