Како најбоље организовати предавања о теорији
Како најбоље организовати предавања о теорији
Предавач у високом образовању требапридржавати се одређених правила за одржавање предавања. У супротном ће се прекинути тачност контакта са ученицима, што ће негативно утицати на образовни процес.
Инструкције
1
Припремите текст предавања унапред. Необучен наставник на предавању је апсолутно бескористан - његова прича ће имати скоро нулу информативности. Штавише, недозвољено је читање материјала за предавање из уџбеника, који студенти могу самостално користити. Ученици, након што се не поштују за себе, неће више поштовати наставника и његова интеракција са тимом неће имати никаквог плода. Због тога напишите кратак резиме за себе, иако мислите да то није неопходно. Изузетак је могућ ако имате добру меморију - онда можете да изложите материјал без "пеепинга" у абстрацт-цхеат листу.
2
Посматрајте субординацију са ученицима. Многи наставници (нарочито млади) теже грешком у комуникацији са ученицима. Најчешћи од њих је покушај изградње разговора на "једнаком" предавању. Чим ученици осете да могу да комуницирају с вама као вршњака, не можете вратити предавање на канал тихог знања. Такав начин приближавања публици, они сматрају слабост стране учитеља и мисле да он може учинити све на његовом пару. Због тога, на првом предавању, "нацртајте линију", прелазећи границе за које ће бити забрањене: ви сте одрасли који деле с њима знање; они су ученици који похађају предавање ради стицања знања.
3
Страх од говора пред публиком ћеда превазиђе. Човек са таквим страхом уплашен је из разлога да преда стотину или два ученика, чији ће се погледи усмерити само њему током читавог школског часа. Ако знате за ову прву руку, вероватно имате пуно питања у вашој глави ... А шта ако започнете? И одједном запнесх, и сви ће ти се смејати? А шта ако ученици почну постављати питања о теми предавања? Смири се! Пијете пред предавање валеријана, а непосредно пред улазом у публику неколико пута дубоко удахните - а страх ће се повући.
