Савет 1: Како направити раздвајање интерпункције
Савет 1: Како направити раздвајање интерпункције
Интерпункција (од латинског. пунцтум - тачка) је део руског језика који проучава правила интерпункције. Наводећи поделу говора, ови знаци такође служе као средство за идентификацију различитих семантичких нијанси појединих делова писаног текста. Да извршите интерпункцију анализа предлоге, неопходно је објаснити сваки случај постављања или одсуства интерпункционалних знакова у складу са постојећим модерним нормама по њиховом избору.
Инструкције
1
Одредите које врсте знакова интерпункцијеналазе се у анализираној реченици. Традиционално, они су груписани као разликовања и раздваја знаки.Перваиа групе карактера (ослобађања) се користи да означи границу синтаксу заваравајуће предлог да објасни своје чланове. Такође се може користити да се осети избор било ког дела синтаксних јединица и да се ограничи дизајни нису граматицки у вези са другим члановима (на пример, руковање, отварајући речи). У ову групу спадају упарене знакове: два зареза, заграде, заграде, две оцене тире.Втораиа група служи за разликовање независне реченице или једноставне реченице као део сложених или хомогене чланова. Знакови краја реченице такође припадају овој групи. Тачка, знак питања и узвичник, дебело црево, цртица, елипса и тачка-тачка формирају групу знакова раздвајања.
2
Започните интерпункцију анализа са објашњењем избора знакова за интерпункцију на крајусугестије. Да бисте то урадили, одредите која је реченица у сврху изјаве. Ако садржи комплетну поруку, ово је наративна реченица, питање је упитно, мотивација за акцију (захтев или налог) је подстицај. Осим тога, размотрите емоционалну природу предлога. Ако је у питању узвикана интонација, на крају се поставља узвицан знак, са назнаком паузе у говору или презентације - елипса.
3
Поставите која синтактичка структураје анализиран, једноставан или комплексан. У сложеној реченици "бројање" броја делова и одређивање врсте везе између њих: подређени, кохерентни или без унија. На тај начин објасните избор ознака раздвајања.
4
Одредите коју функцију знаци изводе,Појављују се у једноставној реченици или сваку синтаксичку јединицу у једињењу. Да бисте то урадили, сазнајте које конструкције аутор користи да пренесе додатне семантичке нијансе. На тај начин објасните избор знакова за разлику (за одвојене чланове реченице) и знакове раздвајања (на пример, за низ хомогених израза).
Савет 2: Како раздвојити реченицу
Синтактичка анализа реченице је основапрактични рад на тексту. Ова врста анализе из године у годину узрокује много потешкоћа за ученике. У међувремену, значајан део задатака у УСЕ и ГИА је некако везан за синтаксичку анализу.
Инструкције
1
Напишите реченицу из текста који вам је потребан за парсе. На пример, "Фигурастичар је завршио демонстрацијске перформансе, а публика је аплаузирала једногласно".
2
Пронађите главне услове реченице: предмет акције (субјекта) и саме акције (предикат). Запамтите да ако се субјект изрази у именици, онда дати именица може да стоји само у номинативном случају.
3
У овој реченици су предметна имена "фигура клизач" и "гледаоци". Нагласите их једним редом и потпишите изнад речи, која функција у реченици коју обављају (предмет).
4
Затим, поставите питање из предмета "фигуре скатерШта си урадио? "- завршио је," шта је публика урадила? "- аплаудира. "Финисхед" и "апплаудед" - ово су предикати. Нагласите их са две особине и потпишите их.
5
Сада поставите питање из предиката другимчланови предлога. "Завршио шта?" - перформанс. Члан казне који одговара на питања индиректних случајева је додатак. У овом случају, именица "перформанс" делује као додатак. Нагласите је са пругастом линијом и напишите изнад своје синтактичке функције.
6
Из прилога, поставите питање "какав говор?" - индикативно. Овај придевник овде делује као дефиниција. Нагласите реч "индикативан" са валовитим линијама.
7
Слично томе, раставите другу једноставнуреченица која је део сложеног. Поставите питање из предиката "аплаудовано као" - пријатељски. Чланови предлога који одговарају на питање "како?", "Када?", "Како?", "Због чега?", Итд. су околности. Прислушкивање "пријатељски" у овом случају је околност. Напрезите га са испрекиданом линијом, померајући црту са тачком.
8
Сада наставите да карактеришете реченицу у сврху излагања. Усредсредите се на знак интерпункције. Ако се реченица заврши са одређеним периодом, онда ће, као у овом случају, бити наратив.
9
Затим сазнајте да ли је реченица узвик или не узвикивање. Будите засновани на знаку интерпункције и интонацији.
10
Погледајте анализу и рачунајте број граматичких основа. Ако је основа једна, реченица је једноставна, ако су два или више сложена.
11
У случају неколико база, утврдите природу односа између њих. Да ли су они повезани једни са другима у значењу (спој) или један зависи од другог (сложеног)?
