Савет 1: Како направити видео презентације

Рачунари и софтвер

Савет 1: Како направити видео презентације

Присуство видеокамере и дигиталне камереомогућава вам да направите кућне видео записе и фотографије породичног одмора. Да бисте ухватили како ваша беба расте, предузима прве кораке, одлази у школу итд. Лични рачунар вам омогућава да уређујете видео записе, креирате филмове, презентације и да омогућите приступ видео презентацијама сродницима далеко од вас.

Требаће вам

Лични рачунар, Виндовс Мовие Макер

Инструкције

Да направите видео или презентацијупотребно је да инсталирате посебан програм на вашем рачунару. Ово може бити Виндовс Мовие Макер. Овај услужни програм, заузврат, омогућава вам да уређујете видео и фотографије, креирате видео презентације. Инсталирајте програм са диска или преузмите са Интернета. Покушајте да инсталирате у системски директоријум на тврдом диску на вашем рачунару. Покрените програм. На дну прозора који се отвори, видећете два режима: сценарио и временски оквир. Креирајте презентацију у режиму "Тиме Сцале".

На левој страни листе изаберите "Импорт" иУвезите видео записе или фотографије да их уредите. Поставите датотеке у ред како би требали бити у презентацији. Сада идите на видео ефекте на картици "Виев Видео Еффецтс". Повуците изабрани ефекат на фотографију. Ако звезда у углу фотографије постане плава, онда се ефекат дода. Затим кликните на начин како бисте променили фотографије на картици "Преглед видео преноса". Овај ефекат је смештен у размаку између фотографија. Слично томе, изаберете и друге ефекте: звук, време кретања, време музичке пратње итд.

Ако је потребно, можете додати презентацијутекст, на који се примењују и ефекти анимације. Када уносите текст, испод прозора се појављује нова картица "Додатне функције". Користите је за одабир фонта текста, његове боје и анимације. На картици "Превиев Монитор" можете видети шта имате, како у финалној верзији, тако и приликом додавања још једног ефекта. На тај начин можете креирати различите композиције, примењивати ефекте и додавати додатне модуле.

Вијеће 2: Које је еколошко образовање ученика?

У модерној школи, пуно пажњедаје се еколошком образовању школских дјеце. Наставници спроведу лекције о заштити животне средине у постојећим дисциплинама, различитим такмичењима и другим догађајима.

Лекције о заштити природе

Такве лекције се често одвијају у школамазбог хитних проблема са окружењем. Као део ове лекције, дјеца се подучавају да воле природу, ценију и заштиту. Наставници говорити о опасностима индустријских отпадних вода који се примењују и њених становника, кобне последице шумским пожарима, на затрпају света са свим врстама отпада распадања дуго, ако не неразградиве отпад као што је пластика. Такође, на лекцијама природне историје је рекао о последицама бескрајног дивљих животиња једнострано, што доводи до неравнотеже. На часовима, чија је сврха да пренесу деци осећај одговорности за своје поступке у односу на окружење, које се често користе визуелна помагала. То су видео презентације и документарни филмови који приказују разне катастрофе, чија је грешка била људска активност. У документарним филмовима можемо говорити ио угроженим врстама животиња и птица наведених у Црвеној књизи. Поред тога, такве лекције користе дијаграме, табеле и статистичке податке. Све ово дозвољава деци не само да чују, већ и да виде, осећају све дубине проблема животне средине на планети.

Тематска такмичења

Образовне институције, осим часова науправљање заштитом животне средине и заштита животне средине, одржавају се разни конкурси на ову тему. Ово, на пример, може бити такмичење за најбоље цртање шумских пожара међу ученицима одређеног узраста. Исто тако, као пример, организације и спровођења конкурса за најбољу причу о његовом малом достигнућа у заједничком напору за заштиту природе. Такви такмичења омогућавају студентима да искусе значај чак и најмањи корак ка побољшању услова живота на Земљи. Деца почињу да се интересују за животиње и птице које живе у близини и покушавају да им помогну у тешким ситуацијама. Поред тога, наставници су организовани излети са школском децом на излет у шуму до оближње реке, у резервату природе, у урбаним зоолошким вртовима, итд То даје деци прилику да све виде сопствене очи. Такве путовања обично су праћени причом о објекту од наставника туре, објашњења и одговоре на новонастале да усади осећај одговорности вопроси.Деиателност наставнике у школи у односу на природну околину није ограничена само на горе. Све, наравно, зависи од личности наставника и његовог односа према његовом раду.