LovesTheTeam.com

Инструкције

1

Не ради свој посао за дете - пусти гаучи да самостално пронађе решења у складу са својим индивидуалним способностима. Веома често родитељи имају тенденцију да науче бебу како да раде ово или тај задатак. Као резултат тога, они су одмах ставили у одређени оквир. Дајте дјетету да размисли и највероватније ће наћи рјешење.

2

Охрабрите аутономију детета. Остави то себи и пази на себе. Ако је дијете досадно, немојте му брати да се забавља - пустите га самог себе. Дакле, ваше дете ће научити да фантазира, измишља, измишља.

3

Дозволите детету да грешке. Твоје дете погрешно је направило слагалицу или модел од дизајнера? Не мешајте се, дајте му прилику да то откријете, пронађите решење које вам је потребно. У одраслој доби, свако прави грешке, међутим, научио је да се не одустаје и поступа независно у тешком положају, ваше дијете ће бити успјешно више од многих.

4

Хвалите дете за иницијативу. Ваше дијете је одлучило да шије дугме, али је било уплетено у нити? Хвалите га због тога што желите сами учинити. Хваљење је веома важно за малог човека, помажући му да осети свој значај. И врло брзо дете ће желети поново да похвали.

5

С времена на време уклоните дете из подручјаудобност - нови услови ће му боље помоћи да открију и реализују његове способности. На пример, идите с њим на поход, а зауставите инструкцију дечака да кува сендвиче. Наравно, урадићете то брже и тачније, међутим, након што мало будете чекали, дати ћете дјетету шансу да сазнате да он и сам може учинити пуно. Свака нестандардна ситуација за малог човека даје му огроман импулс у развоју размишљања и способности.

6

Дати дјетету прилику да доноси одлуке. Нека он одреди - у јакни треба да оде у вртић или у мајицу, да ће проћи - лопту или скутер. Дакле, дете ће се осјећати одговорним за своје одлуке и бит ће озбиљније у вези са многим животним питањима.

7

Увести син или ћерку у проблеме одраслих. Што раније схвата структуру друштва, он ће раније научити да примјењује своје способности у животу. На пример, понуди му ограничени буџет и прилику да купи храну за вечеру. Тако ће дете схватити вредност новца и потребу за уштедом.

8

Узмите дете озбиљно, не смејте сењегове судове и мисли. Дијалог под једнаким условима ће дати вашем дјетету осећај повјерења да га озбиљно схвате. Поштујте личност детета и потпуно ће вам веровати. Управо такво кућно окружење омогућава да се развије особа која успјешно реализује своје способности у одраслој доби.

Инструкције

1

Прво, прилагодите се чињеници да сва децапреко овог пролаза. Ако је могуће, дајте дијете у школу кад је већ седам година. На крају крајева, често недостаје само годину дана "слободног живота" да постане успешан студент. Посвећите ову годину независној припреми дјетета за школу.

2

Друго, атНаучите дијете да дисциплинира кроз игру у којојпредставићете наставника, а он - студент, а затим мијења мјеста. Многи предшколци су веома заинтересовани за играње у школи, иду у стварне лекције које су већ ментално припремљене. Током ове игре, хајде дете материјал ове школе, ставља поред њега велику играчку, приказујући суседа на столу. Можете затражити од дјетета да објасни свом суседу неке тешке задатке.

3

Треће, помозите дете развити суптилна кретања руку. Урадите то са цртањем, моделирањем и монтажом дизајнера са малим детаљима. Ово ће му помоћи да брзо науче писмо.

4

Четврто, идете кроз пут прилагођавања школизаједно са дететом, али не радите све за њега. У будућности наставник не верује да је коњ који сте савршено обликовали дали сам дијете. И више од пола класних коња ће бити готово попут стварних вајара, ово је нека врста родитељског такмичења. Међутим, једна ствар је да га заслепи коња, други је да му допусти да преписује задатак који сте решили. Дијете мора сам пронаћи идеју рјешења.

5

Пето, дете не би требало сматрати домаћимзадатак који ради за вас. Ви једноставно немате снаге да стојите над њим већ много година и контролишете рад на свакој теми. Према томе, охрабрујте га да има здраву амбицију, тако да је имао жељу да побољша своје резултате и да у будућности надмаши своје другове.

То пре свега зависи од тога каконаучио их у детињству реч о учењу. Ако је дете научио свет и учио у игрицама, а не у обавезним задацима, он ће имати жељу за знањем и неће категорично одбити да учи. Међутим, ако је био присиљен, присиљен и кажњен, онда би то могло постати знак протеста. Значи, "Не желим, нећу!"

Такође зависи и жеља за учењем од првогнаставник. Требао би бити љубазан, разумјети дјецу и умјерено стриктно. Нажалост, у нашим школама често постоје наставници - тирани. Такви наставници могу да подигну код деце само љутњу и мржњу и сасвим обесхрабрују жељу за учењем. Учите чешће школу, комуницирајте са наставницима и онда је могуће идентификовати таквог наставника и спасити ваше дијете од лошег утицаја.

Неопходно је обратити пажњу на штадете има наклоност за оно што најбоље ради и истовремено га воли. Боље је развити оно што је дато, него да се присилно проучава предмет, који дијете не воли.

По правилу, "зубрезка" није добра. Да бисте научили на срце стихове или формуле, наравно, треба вам, али не морате да "црпите" целу ствар, најбоље је пажљиво слушати како бисте се запамтили и разумели. Када дијете разуме оно што студира, то му даје једноставан начин за учење предмета.

Ако желите, можете развити мнемоничаре за дете. Ово је наука која вам омогућава меморисање великих количина информација, што ће позитивно утицати на учење детета. Постоји посебан мнемоник. Књига професора А. Гулиа "Мала књига о великом памћењу" помаже у образовању генија.

Понављање на тренингу такође игра важну улогу. Понављање песама, табела, формула, развија у детету моћ памћења и чешће, следећи пут ће бити лакше и брже.

Многи родитељи погрешно мисле да подучавају дијететреба само наставнике у школама. Наравно, ово није тачно. Дошло је из школе, куће, дијете је дужно радити домаћи задатак. И у овом тренутку поред њега нема наставника који могу помоћи поред родитеља.

Пружите деци времена, помоћ у настави, одвратите се од свакодневних забринутости и проводите вријеме заједно, дете ће то ценити.