LovesTheTeam.com

Требаће вам

• - неколико текстова различитих предмета;
• - неко време;
• - комад папира;
• - дршка.

Инструкције

1

Прочитајте име текста. Да би се утврдила главна идеја научног и техничког чланка, ово може бити довољно. Када даје наслов научног рада, аутор обично покушава да дозволи читаоцу да тачно схвати шта је желео да каже. Препоручује се да почнете са насловом чак и ако желите одредити главну идеју уметничког или новинарског текста. Међутим, у овом случају, мало је вероватно да ћете одмах добити директан одговор.

2

Ако је аутор користиопозната цитата, пословица или пословица, запамтите одакле је тај израз дошао и шта то значи. Размислите иу којим случајевима се ова фраза обично користи и што се најчешће мисли у исто време. Дио крилатог израза може да стоји у имену. Сетите се остатка.

3

Наслов рада није увек директно назначенна тему говора. У наслову може бити метафора, као и израз који није повезан са другим радовима. Погледајте текст. Покушајте да схватите какав проблем интересује аутор, који аспекти живота или феномена које он заузима, односно одређује предмет говора.

4

Тема говора није увектечно гледање. Ако радите са великим уметничким делима, највероватније ћете га читати. Прочитајте делове, сваки пут када одредите шта се каже у овом или том поглављу. Ствар писца према субјекту говора је управо главна идеја. За практичност, можете записати главне мисли сваког дела дела. Покушајте да их кратко и јасно изразите.

5

Аутор уметничког текста утичемисли и осећања читаоца кроз разне технике. Захваљујући њима, главна идеја је често сакривена. Читач разуме шта је у питању, инстинктивно осећа како се аутор односи на неке или друге феномене, али то не може да формулише. Покушајте да одвојите значајне речи од оних који стварају емоционалну позадину. Међутим, оне технике које дају тексту неопходном бојом не могу се занемарити.

6

Покушајте да схватите како ауторпостиже уверљивост, на које концепте и доказе он ради. Ако желите написати чланак о термину или есеј о овом раду, оправдајте своју позицију користећи исте методе. Можете се сложити с положајем аутора и покушати да је одбијете.

7

Дефиниција главне идеје читавог великог текстазахтева неке вештине генерализације. Ако у анализи сваког одељка можемо да разговарамо о одређеним ликовима или догађајима, онда када се дефинише предмет важног посла, неопходно је радити са глобалним концептима, чак и ако аутор говори о одређеној битци или свакодневном појаву. Размислите да ли је писац забринут због овог догађаја или феномена у цјелини. Формулишите његов однос према овој феномени.

8

Главна идеја текста може се изразити у последњим редовима рада. Будите сигурни да упоређујете закључке са ауторима.

Савет 2: Како идентификовати главну идеју

Дефиниција главне идеје је један од основних задатака при раду са текстом. Ако бисте могли идентификовати главни мисли ово значи да разумете текст. Главни мисли може се дефинисати "на кога", одређени шести смисао, који је далеко од свих људи. Али у великој мјери можете олакшати свој рад.

Инструкције

1

Поделите текст у семантичке делове. Неће увек одговарати подели текста у параграфе. Сваки семантични део би требао причати о томе. Уверите се да нису нарочито велике, али да бисте поделили текст по линијама такође нема смисла, онда сте само са главним мислиУзимате толико времена колико бисте морали да анализирате цео текст.

2

Сада у сваком семантичном делу морате наћинеки кључни приједлог. Ова реченица, која у најконцентрићнијој форми преноси садржај текста. Најчешће, такве реченице су на почетку семантичког дела или на крају - то су места која су најзапаженији читаоцу. Али у нарочито тешким текстовима који су тешко разумљиви, кључне реченице могу бити у средини дела.

3

Следећи корак је наћи све што је уобичајенокључне сугестије које сте пронашли и испразнили. Узгред, ово је план тезе текста, који вам може помоћи при прелиставању. Комбинирајте све ове ставке ментално у један текст, а већ у овом тексту пронађите најважнију кључну реченицу, у којој је значење текста најелитније приказано. Овај предлог се онда може модификовати, развити идеју која се изражава у њему и иде на потпуну анализу текста.

4

Иако је могуће рационализоватињихов рад и напред описани начин, и даље морате показати креативност. Поред тога, требало би да имате и неки проценат тог "шести осећај" који многи људи успевају да добију, чак и ако само да би пронашли кључну реченицу у семантичном делу. Па воз, помисли шта је аутор желео да каже. Без потешкоћа, не можете ухватити рибу из језера.